Regnboginn

Í daglegu starfi er unnið í vinastundum, hópastarfi og sjálfsprottinn leik. Áherslur í vinastundum eru málörvun, félagsfærni og hafa gaman. Verið er að efla og auka orðaforða barnanna, hvetja þau til tjáningar og frásagnar, læra boðskiptareglurnar, vekja athygli á ritmáli og gera börnunum grein fyrir tilgangi bókstafa og hljóða. Þetta er meðal annars gert með lestri, spilum og leikjum. Í hópastarfi þjálfast börnin í því að taka þátt í verkefnum í hóp og þjálfast í félagslegum leikjum. Börnin fá að kynnast aðferðafræði könnunaraðferðarinnar og fá tækifæri til að vinna verkefni samkvæmt henni. Þetta eru gæðastundir sem börnin eiga með sínum hóp og eflir þau í sköpun og ímyndun.  

Frá 2023 höfum við aukið tónlistarnám í leikskólanum. Börnin fá vikulegar tónlistarstundir, þar sem tónlist er meðal annars tengd við hvers mánaðar. Þemun eru líka fléttuð inn í annað starf á deildinni, eins og söngva, þulur, vinastundir og hópastarf.  

Haustið 2024 hófum við innleiðingu vikulegra hreyfistunda. Með þeim erum við að styðja við hreyfiþroska barnanna og leggjum upp með að þær séu í útiveru einu sinni í viku. Þessar stundir eru á byrjunarstigi og í þróun. 

Mikið og gott samstarf er á milli leikskólans og grunnskólans og er samstarfið í sífelldri þróun. Elsti árgangur leikskólans fer vikulega í um tveggja mánaða skeið á hvorri önn í heimsókn í grunnskólann eða menningar- og vettvangsferðir með 1. bekk. Í heimsóknunum fá börnin þjálfun í að fara í skólarútuna, kynnast skólabyggingunni og starfsfólki þar, fara í íþróttahúsið í íþróttir eða sund, æfa sig að klæða sig í og úr og kynnast starfsfólki íþróttahússins. Hefð hefur svo myndast að leikskólabörnin taka þátt í Fullveldishátíð skólans sem haldin er í Heiðarskóla. Þar koma þau fram með 1. bekk og syngja fyrir áhorfendur. 

Nemendur úr grunnskólanum koma að heimsækja leikskólann á hverjum vetri. 3. bekkur kemur og les fyrir leikskólabörnin á Degi íslenskrar tungu og 1. bekkur kemur og heimsækir gamla skólann sinn og vini í leikstund að hausti.